Paní Veronika nám ukázala vlnu, utkala přízi na kolovrátku a ukázala, jak se pracuje na tkalcovském stavu. Pak jsme si vytvořili útek a pomocí člunku utkali vlastní kousek látky. Pro některé děti to byla malá zkouška trpělivosti. Všechny děti si nakonec odnesly svůj výrobek domů.

Dneska jsme si zasadili do květináčů semínka jahůdek a odnesli si je domů. Děti slíbily, že se o ně budou hezky starat. Pokroky v růstu můžete dokumentovat a posílat mi foto.

Společně strávený čas s deváťáky nad knížkou byl zakončený krásným překvapením. Naši kamarádi z devátých tříd pro nás vyrobili krásné záložky.

Dnes jsme se svými kamarády z devátých tříd pracovali s textem, který byl zaměřený na čtení s porozuměním. Díky přečtení příběhu o šikovné opičce mohly děti vyřešit úkoly s tajenkou.

Děti si měly možnost hravou formou vyzkoušet, jak to vypadá při tréninku mladých fotbalistů.

Březen je měsíc knihy a my opět tento týden spolupracujeme s našimi kamarády z devátých tříd. Společně čteme, luštíme rébusy a řešíme zajímavé úkoly. Dnešním tématem byla pohádka.

Dnes se ve škole konala soutěž ve šplhu na tyči. Z naší třídy se přihlásili čtyři zájemci, kteří dokázali hravě vyšplhat až nahoru. 3. místo v kategorii 1.-3. tříd vyhrála z naší třídy Maruška Kudělková. Gratulujeme!!!

Dnes jsme se v knihovně seznámili s knížkou, která vypravovala o dobrodružné cestě včelky Klárky a následně každý naprogramoval cestu robotické včeličce. Když se nám podařilo dostat se správně k cíli, měli jsme velikou radost.

Jaká stavba by nás ve městě zaujala? Děti si zahrály na architekty a sami si stavbu navrhly a zrealizovaly. Cíl byl jasný, aby si hru užily a naučily se spolupracovat.

Šneček, tak se jmenovala výtvarná práce, ve které jsme se učili častému střídání barev. Postava v pohybu, zde jsme si všímali, v jakých pozicích jsou ruce, nohy i trup, abychom vyjádřili, že se postava pohybuje. V tématu jarní tání jsme pracovali především s jemnou linkou, která se na obrázku často opakuje, aby zdůraznila množství.