Pondělí 28. 6. a úterý 29. 6. 2021 – třídnické práce od 8:00 do 12:35 Středa 30. 6. 2021 – rozdávání vysvědčení od 8:00 do 9:40

Za druhé místo v projektu Moderní stavby jsme dostali dva programy ve Velkém světě techniky. První byl pod názvem Na dlouhé lokty, ve kterém jsme si ukázali a na vlastním těle vyzkoušeli, v jakých jednotkách se kdysi měřilo. Druhý program byl Stavitelé měst a tady jsme si ukázali, co všechno je třeba dobře promyslet, abychom… číst dále…

Konečně jsme opět spolu a mimo školu 🙂

Během distanční výuky jsme se seznámili s vývojem žab. Téma nás natolik zaujalo, že jsme se k němu na konci roku vrátili a vytvořili zajímavé lapbooky o životě a vývoji těchto obojživelníků.

pátek 25.6. – kontrola a vybírání učebnic, stolní hry ve třídě, do 13:30 pondělí 28.6. – předávání učebnic pro 8. ročník, stolní hry, do 12:35 úterý 29.6. – úklid třídy, stolní hry, do 12:35 středa 30.6. – předávání vysvědčení, 8:00 – 9:30 obědy v ŠJ od 10:45 – 13:00 Všem přeji krásné prázdniny a těším… číst dále…

Čtvrtek 24.6.2021 Varianta pěkného počasí sraz u školy v 8.00 pěší přechod na louky U Matěje softball, (opékání párku ?) vhodné oblečení, svačinu, dostatek pití drobné na nanuk (zmrzlinu) Varianta deště zůstaneme ve třídě, hry, film… Konec v 12:30 Pátek 25.6.2021 Dolní oblast Vítkovic Program: 8:30     Na dlouhé lokty                   11:00   Stavíme město Sraz u školy… číst dále…

Děti naší třídy přečetly celkem 120 knížek. Nejvíc jich přečetla a odprezentovala Markétka Hanáková a se svými 17 knížkami získala pomyslné 1. místo. Následoval Honzík Martinát s 12 knížkami, Domča Gelnar zvládl přečíst 10 knížek. Inuška Šubrtová s 8 a Anička Zdražilová se 7 přečtenými knížkami také výrazně pomohly trosečníkovi Robinsonovi k jeho záchraně. Všechny… číst dále…

Milá Terezko, jsi moc statečná holčička. Celá třída na tebe myslíme a držíme ti palečky, aby ses brzy uzdravila.

Seznam doporučených pomůcek do 4. třídy najdete v přiloženém souboru.

V hodinách angličtiny jsme se věnovali projektu Amazing Animals – Úžasná zvířata. Dvojice žáků si vylosovala jedno zvíře, o kterém pak doma zjišťovala základní informace, připravila si i obrázek a následně vše anglicky prezentovala. Nakonec jsme společně vytvořili pěkný plakát.