V tomto kalendářním roce byl na naší škole v Ostravě-Staré Bělé realizován projekt Čtenářská a mediální gramotnost. Součástí tohoto projektu byly tyto čtenářské aktivity: Spisovatelem a ilustrátorem snadno a lehce – Žáci na základě části přečtené knihy ze školní knihovny, sami vymyslely pokračování knihy. Vzniklo tak množství velmi zajímavých příběhů i s ilustracemi. Ty byly prezentovány na školních nástěnkách, webových… číst dále…

Ve středu 15. února proběhla na druhém stupni naší školy Olympiáda v anglickém jazyce, které se zúčastnili vybraní žáci šestých, sedmých, osmých a devátých tříd. Soutěžící byli rozděleni do mladší a starší kategorie. Všechny žáky čekalo nejprve porozumění poslechu. Nesnadným úkolem zástupců šestých a sedmých tříd bylo vybrat z osmi nabízených obrázků šest, které se od sebe lišily… číst dále…

V průběhu jarních měsíců jednotlivé třídy v hodinách anglického jazyka tvořily tzv. „Vocabulary Posters“. Přidělenou slovní zásobu třídy výtvarně ztvárnily na velký plakát, který bude následně sloužit jako výukový materiál do příštích školních let.

V průběhu jarních měsíců jednotlivé třídy v hodinách anglického jazyka tvořily tzv. „Vocabulary Posters“. Každá třída měla přidělenou slovní zásobu, kterou výtvarně ztvárnila na velký plakát. Ten bude následně sloužit jako výukový materiál do příštích školních let.3. A – SCHOOL OBJECTS3. B – COLOURS4. A – HOUSE4. B – WILD ANIMALS5. A – FOOD AND… číst dále…

15. března se konalo ve Středisku volného času v Ostravě okresní kolo Olympiády v anglickém jazyce, do kterého naše škola vyslala dva vítěze školního kola. Alex Chudej z třídy VII. A soutěžil v kategorii žáků šestých a sedmých ročníků a Mario Zach z IX. A zastupoval naši školu v kategorii žáků osmých a devátých ročníků. V okresním kole čekala nejprve oba… číst dále…

Ve čtvrtek 2. prosince proběhl na naší škole Den prevence. Ve spolupráci se sdružením Renarkon připravila metodička prevence a kariérová poradkyně pro třídní kolektivy a třídní učitele témata, která se věnují prevenci rizikového chování dětí a mládeže a motivují žáky k zamyšlení nad volbou povolání. Šeťáci se věnovali vztahům ve svých třídních kolektivech. Žáci sedmých tříd se… číst dále…